Menina cega entrega carta em braile para o Papai Noel em Porto Alegre

Na carta, ela pede “bonecos e bonecas da Barbie e ainda um tênis rosa”. Ana Luiza faz parte do grupo de 14 alunos cegos ou com baixa visão que frequentam a Sala de Inclusão e Recursos para alunos com deficiência visual (SIRVISUAL) da Escola Municipal de Ensino Fundamental Dolores Caldas.

O núcleo é referência em suporte pedagógico para a inclusão de alunos com deficiência visual e atende escolas municipais das zonas Sul e Oeste da Capital.

O encontro foi uma ideia da educadora Creusa Fraga Marques, que tem 22 anos de experiência como psicopedagoga, é especialista em Educação Especial e Deficiência Visual e está há oito anos na rede municipal. A professora foi indicada a um prêmio internacional depois de ganhar o segundo lugar no Concurso Nacional do Livro Tátil, em setembro.

“Foi lindo e emocionante. Queria proporcionar momentos de muita alegria, conhecimentos e acesso ao novo para os alunos”.

Josué Hernandez Dias, de 8 anos, que tem baixa visão, também frequenta a sala de integração. Ele é aluno da Escola Municipal Lidovino Fanton, mas uma vez por semana se junta a Ana Luiza e outros colegas para as atividades especiais.

Na cartinha escrita ao Papai Noel em letra ampliada, o menino pede “um vaso grande para plantar alface, uma árvore de natal, um boneco do Minicraft e uma roupa nova”.

Com as crianças, ainda estava a professora da educação especial Susete Schneider, que é cega e trabalha na sala de integração, junto com Creuza.

“Ela também se emocionou muito com o encontro dos alunos com o Papai Noel”, contou a educadora.

Além de conhecerem a fisionomia do bom velhinho, Ana Luiza, Josué e Susete puderam sentir cada detalhe da decoração.

“É uma decoração acessível. Pode ser explorada em muitas partes. Isto é diferente de ir a um lugar em que não pode ser tocado. Eles ficaram encantados com a barba do Papai Noel”, disse.